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桂林市榕湖小学:体教融合提升青少年体育人能力

发布时间:2024-02-12 15:21:08点击:8栏目:足球快讯

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篮球场、足球场、乒乓球桌、羽毛球场……体育设施随处可见桂林天龙足球俱乐部,方便学生锻炼身体。 篮球教练、足球教练、跆拳道教练……大家都在忙着辅导学生。 在桂林市榕湖小学,通过体教融合,学校的体育教学水平不断提高。 在这里,对学生来说“难”的事情不是参加体育运动,而是选择参加哪些体育运动。

在龙桂丽校长的带领下,本报记者跟随国家青联总局青年司“草根”采访团,参观了学校的体育场馆设施,观看了学生们的体育健身活动。 龙桂丽介绍,为了让更多的学生积极参与健身,学校组织了很多特色体育活动。 “荣宝健身时光”活动时间为每天下午2:00至2:30,组织学生打网球、跑步、跳绳、足球、篮球等体育活动,不少师生响应。 在此期间,孩子们可以通过多种方式进行体育锻炼,活动贯穿每个学生的全年课程。

为提高学生的运动技能桂林天龙足球俱乐部,学校还与多家体育俱乐部合作,配备专业教练员对孩子们进行运动指导,努力夯实青少年体育基础,提高青少年体育人才培养质量。

榕湖小学通过与英华足球俱乐部合作,开展足球进课堂活动,保证每个班级每周有一节足球课,并定期开展班级足球比赛和校园联赛,扩大体育赛事的覆盖面和参与度。 由此,榕湖小学荣获2020年全国青少年校园足球特色学校称号。该校足球教练黄金阳表示:“接受足球训练的孩子会对足球产生浓厚的兴趣,让孩子接触足球从小开始,这对于增加足球人口、培养青少年参与体育活动的兴趣有很大帮助。”

同时,榕湖小学还以体育节为契机,开展形式多样的田径比赛和全国运动会,为秀峰区和桂林市运动会选拔人才。 学校现有专职体育教师21人,每周开设4节体育课。 2020年,学校在秀峰区运动会上获得团体总成绩第一名,在全市中小学田径运动会上获得小学组总成绩第六名。 据了解,学校目前正准备与广西领先的击剑俱乐部合作,旨在利用专业的教练资源,帮助青少年塑造良好完美的品格、培养社交能力、培养团队精神等应用技能。

采访结束前,不少记者感叹,一所学校这么多体育赛事、这么多“运动孩子”,实属罕见。 体育已成为榕湖小学“基因”的一部分桂林天龙足球俱乐部,在这所百年名校里绽放出绚丽的花朵。 (转载自4月23日《中国体育报》02版)

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