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为何中国难出第二个姚明、易建联?体教分离现状成关键因素

发布时间:2024-08-13 12:47:49点击:15栏目:篮球快讯

你有没有想过,为什么我们出不了第二个姚明、第二个易建联?

难道我们国家有十几亿人口,就培养不出一批既有“天赋”又有“自律”的球员吗?

事实上并非如此。

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我们有一些在篮球方面极具天赋的年轻小伙子;

我们也有愿意刻苦修行的人;

可惜,我们目前“体教分离”的现状,或多或少阻碍了无数篮球人才继续追逐自己的篮球梦想。

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说得更明确一点,有些孩子在小时候就表现出明显的篮球天赋。

比如,如果他们有看得见的身高、臂展和身体天赋,或者天生球技出色,父母如果让他们进入各省市青训体系,专攻篮球运动,就有可能取得不错的成就。

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但超过90%的家长都会选择送孩子去学校完成学业。

因为这是一条比较适合大众的路,有文凭至少以后能有工作,但是如果进专业体校或者青年队,只有极少数人能升入一线队,其余球员都只是打球而已,浪费了青春,离开篮球界,没有文凭很难找工作。

这就是我国体育包括篮球青训最大的问题——真正接受专业篮球教育的人数太少了。

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看到这里可能有球迷会问了,难道就没有办法让天才儿童在不影响学业的情况下,接受最好的训练环境吗?

说实话,这非常困难。

姚明担任篮协主席的首要任务就是努力推动体育与教育的融合。

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要搬开“体教分离”这块顽石,需要姚主席和教育界领导的共同努力,更需要教育界先锋先行者挺身而出、开拓进取。

这个先行者,不仅需要拥有优质的教育资源、完备的青训体系,更需要有深厚的教育改革经验,以及敢为天下先的勇气。

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全国能做到这一点的人屈指可数。

2019年中国篮球队员,北大附中正式成立北大附中体育后备人才培养计划,旨在选拔打造具有国际竞争力的青少年运动队,进一步探索“体教结合”的校园高水平体育后备人才培养机制。一体化”为核心。

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想看看北大附中是怎么做的吗?

在教育方面,北大附中以自身为培训基地,针对学生的学业和职业发展,制定了个性化的学习模式。北大附中的老师负责小班授课,教学时间不长。每周少于25小时。

每个学生都有自己一对一的私人导师,每周至少与学生谈话一次,并定期为学生组织游学,能得到不逊于北大学生的优质教育大学高中。

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也就是说,参加北大附中的体育人才培养计划,完全不用担心孩子的学业问题,以教育为本才是真正的体育与教育的融合。

教学场景

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训练方面,北大附中与美国顶尖篮球高中蒙特沃德学院合作,邀请男篮主教练凯文·博伊尔及其教练团队加盟。

这位教练实在太厉害了,他曾被前美国国家队主教练K称赞为“美国最好的教练之一”。

恩比德、西蒙斯、拉塞尔、巴雷特等众多NBA球星,以及中国篮球明星张镇麟等均毕业于美国蒙特沃德学院。

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凯文·博伊尔教练将担任篮球项目总监,带领共6名教练员为北大附中不同年级的学生运动员制定相匹配的专业训练计划。

每周训练时间不少于18小时,学生收获最大。

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北大附中为此投入了巨资,我们来看看这座全新的国际标准室内篮球场吧。

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还有这个专业的多功能综合健身室,场内场外都提供了如此优质的训练条件,实在让人羡慕。

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北大高中人才计划不仅提供科学的训练,更让球员在实战中快速进步。

为使学生在比赛中取得进步,北大高中英才计划将选派适当年龄的学生参加教育部、中国篮协等主办的相应高水平比赛。

不仅如此,每年还将举办两次海外训练营,每次至少持续 15 天。在训练营期间,学生们将接受教练凯文·博伊尔的面对面指导,并与蒙特沃德等强大的美国高中球队比赛。

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生活方面,学校实行全寄宿制。

训练过程中,学员与教练同吃同住,可以与球队领队沟通日常生活问题,北大第三医院为学员提供医疗保障。

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这个计划的核心是多元化的学术路径。

八年级是一个分水岭,学生完成八年级的训练和学业后,就要参加入学考试。

考核用于评估学生前两年学习和训练的收获,同时也决定学生是否能达到“人才计划”第二期学业和训练的要求。

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通过这个考试意味着你将拥有两条进一步的学习途径:出国和国内。

一、出国深造:学生通过学校入学考试评估测试后,如符合北大附中合作友好学校美国蒙特沃德学院的选拔录取条件,并根据个人意愿,可赴美国蒙特沃德学院继续深造。选择在海外高中继续深造。(有机会和恩比德、西蒙斯做同学)

二、国内培训:学生经学校入学评估测试后中国篮球队员,从九年级开始正式进入北大附中“人才培养计划”第二期继续学习和培训。

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如果你有能力出国留学,自然会有很好的发展前景,但是如果你留在国内发展,同样可以获得优质的培训和教育资源。

该计划的对象是全国范围内在校的初一、初二适龄学生。

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如果你是成绩优异、符合体育人才培养计划入学条件的学生,将被优先录取。

例如在中国篮协及地方篮协组织的“迷你篮球”、U系列比赛/训练营、国家篮球协会组织的全国中学生系列联赛等比赛中取得优异成绩、有潜力的学生中国篮球队员,中学生体育协会。

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